南京雨花石馆观后感
雨花石是世界观赏石中的一朵奇葩,它主要产自扬子江畔、风光旖旎的仪征.雨花石以“花”为名,花而雨,美丽迷人.南朝梁代以后,流传着一个神话故事：“梁武帝时期,高僧云光法师在石子岗讲经,精诚所至,感动上天,天花纷纷附落,落地化作五彩石子”.后人将砂砾石层中所产的玛瑙石、蛋白石、水晶石玉髓、燧石等统称为“雨花石”,宋人杜绾在《云林石明咐谱》中称：“真州(即今仪征)、水中或沙土中,出玛瑙石”.明末清初的文学家张岱写的《雨花石铭》云：“大父收藏雨花石,自余祖、余叔及余积三世,而得十三枚,奇形怪状,不可思议.”由此推知：大约在明万历年间,已出现历史上第一次“雨花石”热,并且也说明了雨花石绝美者稀少难求.
我也有一颗雨花石,它的形状很普通,上面平平的,没有一点岁月的痕迹.令人惊异的是,它的四周圆得让人难以置信,并十分光滑,如同人工打磨过一般.
抹去尘埃,便会发现,这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿,不孙冲是那种饱经风霜的绿,也不是那种翠得发亮的绿,而是那种淡淡的绿,带一点青,如同炊烟,袅袅旋转.在淡淡的绿中,抹着一丝血纹,就像一滴血,渗进了水中,飘逸地散开,又聚拢成一条.
它的背面满是雾气.那雾气,蔓延于每一个角落.透过雾的轻纱,若隐若现地看到一层乌乌的灰.
一次,我一不小心把它摔在了地上,摔得很重,顿时迸飞了一块角.从此,它变了模样,再也不圆了,像天上的圆月,突然间被咬去了一小块.
我轻轻地抚摸着它的伤痕,那淡淡的绿,映着几丝血纹,连着乳白色的薄雾,衬着点点灰,簇拥着一团棕褐,这一切激凯纯反而更增添了几分魅力.
一块圆中有缺的雨花石,仍能放射出如此的光彩,使我悟出了一些人生哲理：谁能在一生中不被绊倒过?但跌倒后爬起来再度奋进,才更能显示出自己的人生价值.
南京长江大桥观后感一千字
某日，我和几位同事一同到南京学习。
学习结束后，我们到长江大桥（当地称为一桥）感冲闭腔受它的雄伟壮丽。
我们来到大桥中央，看到大桥两侧各有几间简陋的小房子，但大都锁着门。
我们右手边的一侧建有两间简易房，每间房子里各有一名站岗的士兵。
大桥上人来车往，很少有人注意到这两名士兵的。
这两名士兵相互间也隔了几十米的距离。
我们拍了几张照片后，便徒步回返。
快走到桥头时，我看到一名六十多岁的老年妇女正一手提着一个垃圾袋，另一只手拿着一个夹子在桥头捡拾垃圾。
虽然那时才九点多钟，但当地已是闷热难耐了，我们只徒步行走汗水就已经湿透了衣服。
那个老人穿着黄色的工作服散衫，头上戴着防晒用的帽子和围巾，将自己包裹得严严实实。
她一定比我要热得多了。
看到这些，我就在想，在平时老师们谈到工作时，听的最多的是抱怨。
老师们往往抱怨收入不如做生意的，不如有灰色收入的公务员，不如邻近县的老师，更无法和城市的教师相比。
他们也会抱怨教师地位低，不受人尊重，还会抱怨工作累、学生难管、家长难“对付”，等等等等。
的确，这些确实是当下这个社会大环境存在的问题，抱怨几句也很正常。
但换个角度想想，如果让你和在长江大桥上站岗的士兵换换岗位，你愿意吗？他们的工作很轻松，但你能忍受得住那份孤独吗，你能忍受得住那种约束吗？如果让你和那位在桥头捡拾垃圾的老人换换工作，你愿意吗？他们的工作也不累，但你能适应得了他们的工作环境吗，你能接受他们的待遇吗？恐怕没有一个人会说愿意，如果这样的话说明我们的职业比很态颤多人要好得多。
教师的职业虽然并不像人们常说的那样是“阳下最光辉的职业”，它只是一种职业而已，但就像魏书生老师所说的那样，如果“我们自己把它看作是最光辉的职业，自己看得起自己，把平常的工作看作是宏大的世界，自强不息，不断超越自我”，那我们同样可以享受到工作带给我们的乐趣，活出自己的精彩。
但是如果我们只是一味地抱怨，那么这种抱怨既改变不了现状，并且它带给自己的只有一肚子委屈，只能使自己生活在痛苦之中。
既然抱怨无法改变现实，那我们就改变一下心态，发扬一下阿Q精神，把平凡的工作看作是伟大的事业，做出成绩来，我们的生活同样会充满乐趣。
